Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Permainan Sirkuit Bola Warna-Warni Pada Kelompok B Di RA. Hijrah Al-Ummah Deli Tua Deli Serdang

Penelitian ini dilaksanakan di RA. Hijrah Al-Ummah Deli Tua Deli Serdang,
yang mana pada awal Pra siklus peneliti melihat kurangnya perkembangan kognitif
anak. Hal disebabkan kurangnya variasi dalam metode pembelajaran. Sehingga
peneliti berinisiatif untuk melakukan penelitian yang berjudul “Peningkatan
Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Permainan Sirkuit Bola
Warna-Warni Pada Kelompok B Di Ra. Hijrah Al-Ummah Deli Tua Deli
Serdang”.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah “Bagaimana peningkatan
perkembangan kognitif anak usia dini melalui permainan sirkuit bola warna-warni
pada kelompok B RA. Hijrah Al-Ummah Deli Tua Deli Serdang?”.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Yang mana Penelitian
tindakan kelas terdiri dari 4 langkah, rancangan Keempat langkah tersebut adalah: (1)
Perencaaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi dan evaluasi, (4) Refleksi, yang dilakukan
secara bersiklus. Peneliti juga menyiapkan instrumen yang memudahkan dalam
mengobservasi perkembangan kognitif anak.
Hasil Penelitian ini adalah Pada Siklus I dari 16 peserta didik, anak yang
Berkembang Sangat Baik (BSB) ada 4 orang yaitu 25%, Berkembang Sesuai Harapan
(BSH) ada 9 orang yaitu 57%, Mulai Berkembang ada 3 orang yaitu 18%, dan tidak
ada yang Belum Berkembang (BB). Dan pada Siklus II dari 16 peserta didik, anak
yang Berkembang Sangat Baik (BSB) ada 13 orang yaitu 82%, Berkembang Sesuai
Harapan (BSH) ada 3 orang yaitu 18%, Mulai Berkembang dan yang Belum
Berkembang sudah tidak ada.
Kata Kunci: Permainan Sirkuit Bola Warna-Warni, Perkembangan Kognitif