Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di MIS AL- Jam’iyatul Washliyah Medan

Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MIS
al jam’iyatul washliyah Medan. Bertujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana manajemen, faktor penghambat, pendukung, dan hasil manajemen kepala
sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MIS al jam’iyatul washliyah
Medan dengan menggunakan metode kualitatif observasi, wawancara, catatan
lapangan dan dokumentasi, yang dilakukan selama 6 bulan dari bulan Agustus-
Februari 2021.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kepala sekolah dalam
meningkatkan kualitas pendidikan di MIS al jam’iyarul washliyah medan terlaksana
dengan baik, hal ini dapat dilihat dari penerapan manajemennya yang sesuai dengan
keadaan, kebutuhan dan kondisi sekolah. Manajemen yang diterapkan mencakup
perencanaan(planning), perorganisasian(organizing), penggeragakan(actuating),
pengawasan(controlling) Faktor penghambat manajemen kepala sekolah dalam
meningkatkan kualitas pendidikan di MIS al jam’iyatul washliyah adalah faktor
internal kurang sosialisasi,control evaluasi dan kurangnya sarana dan prasarana.
Adapun faktor pendukung yaitu kemampuan kepala sekolah dalam mengelola semua
perencanaan sekolah,kesabaran dalam menghadapi guru dengan berbagai macam
karakter,dukungan dari orang tua dan masyarakat sekitar.
Dari hasil penelitian ini merumuskan bahwa manajemen kepala dalam
meningkatkan kualitas pendidikan di MIS Al Jam’iyatul Washliyah Medan dapan
terlaksana dengan baik dilihat dari peran nya sebagai EMASLIM.
KeyWord: manajemen, kepala sekolah, kualitas pendidikan