Upaya Meningkatkan Literasi Pai Siswa SD Negri 065002 Kampung Nelayan Indah Kecamatan Medan Labuhan

Penelitian ini berlandaskan dari adanya Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang penumbuhan budi pekerti yang
diimplementasikan dalam bentuk Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Salah satu
kegiatan dalam GLS adalah membaca 15 menit buku non pelajaran sebelum waktu
belajar dimulai. Tujuan dari gerakan ini yaitu menumbuh kembangkan budi
pekerti siswa melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah agar menjadi
pembelajar sepanjang hayat.
Mengingat membaca menjadi salah satu faktor penting karena dengan
membaca kita bisa menambah wawasan dan keilmuan.. Tujuan penelitian ini
secara umum adalah untuk mendeskripsikan upaya guru dalam meningkatkan
literasi PAI membaca peserta didik melalui pembelajaran PAI, Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif.
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 065002 Kampung Nelayan Indah
Kecamatan Medan Labuhan yang terletak di jalan Jl.Chaidir Pekan Labuhan Kota
Medan Sumatra Utara. Dengan subjek penelitian Kepala Sekolah guru dan siswa.
Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi,
kemudian dianalisis sampai pada verifikasi data. Adapun penelitiannya (1)
Memasukkan literasi ke dalam mata pelajaran agama melalui RPP. (2) Membaca
15 Menit sebelum KBM dimulai. (3) Menyediakan pojok baca di kelas. (4)
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah. manfaat setelah dilaksanakanya program
literasi oleh guru PAI antara lain : manfaat yang dirasakan menambah wawasan,
ilmu, mengasah nalar, menumbuhkan kecintaan dalam membaca, dan menjadikan
siswa yang literat.
Kata kunci : Guru PAI, Literasi, Membaca, Ilmu