Strategi Guru PAI Dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Pada Masa Pandemi COVID-19 Kelas 4 SD Negeri 106153 Klambir Lima Kebun

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui Strategi Guru PAI
Dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas 4
SDN 106153 Klambir Lima Kebun: (2) untuk mengetahui faktor pendukung dan
penghambat Strategi Guru PAI Dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Pada
Masa Pandemi Covid-19 Kelas 4 SDN 106153 Klambir Lima Kebun. Penelitian
ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Dengan sumber data: 1)
data primer, kepala sekolah, guru PAI dan perwakilan siswa kelas IV, 2) data
skunder, dari bahan perpustakaan, penelitian relevan, dan dokumen terkait.
Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, catatan
lapangan dan dokumentasi. Teknis analisis data dilakukan dengan reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi Guru PAI Dalam
Menanamkan Akhlakul Karimah Pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri
Klambir Lima Kebun yaitu melalui; a) strategi pembiasaan, seperti membaca doa
sebelum dan sesudah belajar, menghafalkan surah pendek. b) strategi keteladanan,
seperti menanamkan sifat jujur, disiplin, santun dan tanggung jawab. c) strategi
nasehat, seperti memberikan motivasi dan pujian. Faktor pendukung pelaksanaan
strategi guru PAI dalam menanamkan akhlakul karimah pada masa pandemi
Covid-19 siswa kelas IV SDN 106153 Klambir Lima Kebun yaitu berupa; Faktor
pendukung internal: a) Dukungan kepala sekolah, b) Kerjasama antar guru PAI
yang solid. Faktor pendukung eksternal: a) Peran orang tua, b) Kerja sama guru
dan orang tua. Faktor penghambat internal: a) Kurang maksimalnya guru dalam
pengontrolan siswa, b) Terbatasnya waktu belajara. Faktor penghambat,
eksternal: a) Kondisi siswa yang tidak semuanya memiliki handphone, b)
Pengaruh tayangan televisi.
Kata kunci : Strategi Guru PAI Dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Pada
Masa Pandemi Covid-19