Kompetensi Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SD Negeri 053993 Lubuk Kertang Brandan Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kompetensi profesionalisme
guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan minat belajar siswa di SD Negeri
053993 Lubuk Kertang Brandan Barat. (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam
meningkatkan minat belajar siswa di SD Negeri 053993 Lubuk Kertang Brandan Barat.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Pada penelitian ini,
menggunakan dua sumber data yaitu data primer yang diperoleh dari kepala sekolah,
guru Pendididikan Agama Islam dan beberapa siswa kelas 4 sampai kelas 6. Dan data
sekunder diperoleh dari data-data yang tertulis seperti hasil belajar dan data
guru.Prosedur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan
melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi.Tekhnik analisis data dalam
penelitian ini dengan melakukan reduksi data, penyajian data (Data Display), serta
penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Berdasarkan hasil analisi menunjukkan bahwa kompetensi profesionalisme
yang dimiliki guru Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 053993 Lubuk Kertang
cukup baik dalam proses pembelajaran, dilihat dari beberapa penilaian kepala sekolah
bahwa guru Pendidikan Agama Islam sudah memenuhi indikator profesionalisme,
hanya ada beberapa kekurangan seperti kurang memahamai perkembangan IPTEK.
Hal ini dilihat saat pembelajaran Luring dan Daring.Upaya pemerintahan dalam
memajukan guru di tingkat Kecamatan khususnya guru Pendidikan Agama Islam
dalam bentuk pengawasan dan pemeriksaan berkas-berkas persiapan pembelajaran
bertujuan agar selalu meningkatkan kinerja setiap semester.Dan dari segi penilaian
siswa menyatakan bahwa guru Pendidikan Agama Islam tidak pernah memberi
hukuman yang berat.Faktor pendukung dalam meningkatkan minat belajar siswa,
berupa, a).lingkungan. b.) sikap guru. c)Media Massa. dan d). cita-cita. Faktor
penghambat: a) masa pandemi dan, b) keluarga yang kurang peduli.
Kata kunci: Kompetensi Profesionalisme Guru, Minat Belajar Siswa